So wird die Gesamtqualifikation berechnet
Block I: Qualifikationsphase (200–600 Punkte)
Die Punkte aller eingebrachten Kurse werden addiert, Leistungskurse zählen doppelt (P). Ebenso wird die Zahl der Kurse gezählt, Leistungskurse doppelt (S). Dann gilt EI = P ÷ S × 40, mathematisch gerundet. Beispiel: 27 Grundkurse mit 270 Punkten und 8 Leistungskurse mit 96 Punkten ergeben P = 270 + 192 = 462 und S = 27 + 16 = 43, also 462 ÷ 43 × 40 = 429,8 → 430 Punkte.
Block II: Abiturprüfung (100–300 Punkte)
In vier Fächern (zwei Leistungskurs-, zwei Grundkursfächer) wird jede Prüfungsnote fünffach gewertet: 11 + 9 + 12 + 10 = 42 Punkte × 5 = 210 Punkte.
Abiturnote
Aus der Gesamtpunktzahl P (300–900) ergibt sich die Durchschnittsnote N = 17/3 − P/180, auf eine Nachkommastelle abgeschnitten (nicht gerundet). 640 Punkte ergeben 2,11 → 2,1.
| Gesamtpunkte | Note |
|---|---|
| 823–900 | 1,0 |
| 805–822 | 1,1 |
| 787–804 | 1,2 |
| 715–732 | 1,6 |
| 643–660 | 2,0 |
| 625–642 | 2,1 |
| 463–480 | 3,0 |
| 300 | 4,0 |
FAQ
Wie viele Punkte brauche ich in Block I mindestens?
200 Punkte in Block I und 100 Punkte in Block II, zusammen mindestens 300 Punkte.
Warum zählen Leistungskurse doppelt?
Sowohl ihre Punkte als auch ihre Anzahl gehen doppelt in P und S ein. Dadurch haben Leistungskurse mehr Gewicht im Schnitt von Block I.
Gilt die Formel in allen Bundesländern?
Die Gesamtpunktzahl von 300 bis 900 und die Notenformel sind bundesweit gleich. Wie viele Kurse eingebracht werden und wie Block II gewichtet wird, regelt jedes Land; dieser Rechner folgt dem NRW-Verfahren.
Quellen (Stand 10.11.2026): Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW – Merkblatt zur Berechnung der Gesamtqualifikation gemäß APO-GOSt (E_I = P : S × 40; Block II vier Fächer × 5); KMK-Vereinbarung zur Gestaltung der gymnasialen Oberstufe und der Abiturprüfung, Anlage (Notenformel).